你是个控制情绪的高手吗？

　　你容易发脾气吗?你受委屈会难过大半天吗?只要是一个人，就不可避免地要面对各类情感上的。能否理智地把握自己的情感，能否正确处理各类感情纠葛，是一个人成熟与否的标志之一。接受如下测试，你可以了解自己对情感的把握程度，以及你在、家长心目中的印象。

　　1.收到班里一位印象很不错的异性同学要求建立特殊朋友关系的字条，你会:

　　A.求之不得，立即和他(她)约会；

　　B.大惊失色，把字条交给老师，从此躲避他(她)；

　　C.把纸条丢进纸篓，以此作为课余饭后的谈资；

　　D.不动声色地约他(她)谈谈、告诉他(她)早恋的危害性。

　　2.科代表漏交了你的作业本，使你挨老师批评，你会:

　　A.站起来和老师理论，申明你被冤枉了；

　　B.难过得说不出话，回去告诉父母，让他们向老师解释；

　　C.下课后和科代表大吵一场；

　　D.和科代表谈谈，让科代表事后向老师解释。

　　3.同学经你帮助后写的得分比你的高，你会；

　　A.当着同学的面骂老师有眼无珠；

　　B.暗自生气，自认倒霉；

　　C.不停地暗示对方你曾给予他帮助，看其有何回报；

　　D.很开心，转而向对方取经，使自己不断进步。

　　4.因为最近表现好，父母给了100元现金。正想买东西却发现丢了，你会:

　　A.再去向父母要100元钱；

　　B.一个人闷在屋里哭，等着父母安慰；

　　C.编个谎话说钱给人抢了，再向父母要100元；

　　D.算了，安心读书，争取再得奖励。

　　5.考试临近了，这天晚上家里买了你渴望已久的音乐会票，你会:

　　A.认为机会难得，当然去看；

　　B.难于决断，征询家长意见；

　　C.复习功课要紧，但要求父母以其他方式给予补偿；

　　D.将学习时间安排得更紧凑些，把听音乐会的时间补回来。

　　6.老师把另一个同学做的好事误会成你做的，上课时表扬你，你会:

　　A.沾沾自喜，难得有这样的机会；

　　B.想说又不知怎么说，下课才去找老师解释；

　　C.不作解释，事后买个甜筒雪糕给那同学，让他一起保守秘密；

　　D.站起来告诉老师应该受到褒奖的人是谁。摘自:作文章文学网