“早恋”还是“早练”？

　　“我那上初三的儿子,竟然交了女朋友。这么小就搞对象,真把我气疯了!”电话里传来带哭腔的愤怒声音。

　　“儿子告诉您那是他搞的“对象”吗?”

　　“儿子当然不肯告诉我?，是邻居家的大姐看见他和一个挺丑的女孩在街上手拉手地走路。儿子回来我问他，他恬不知耻地说那是他新认的大姐姐,还说班里的男孩差不多都有了姐姐、妹妹什么的，就数他傻冒儿了”。

　　“您不觉得独生儿子有个大姐姐一起上学、聊天，就不那么寂寞，是件好事吗?”

　　“他不寂寞?我可寂寞了!自从他爸爸跟那个妖精鬼混去了，我们娘儿俩就相依为命。但我发现儿子最近不爱答理我了，原来是在外边搞对象呢。再说，那个女孩那么丑，哪里配的上我那俊儿子啊?”

　　“那么，如果是个漂亮女孩呢?”

　　“那我兴许就同意他们好吧。”

　　“您这不是在给自己挑儿媳妇吗?太早点儿吧?是您有问题还是儿子有问题，请您冷静想一想。”

　　电话那边沉默了许久，最后听到“嗯”的一声，就挂断了。

　　我知道，这次电话咨询并未解决那位母亲的问题，但却留给我许多思考。

　　第一，成年人的偏见。作为成年人的父母，他们似乎已经忘记了青春期的经历，只记得后来的“欺骗”、“性生活”和“生孩子”的场景。孩子一旦与异性接触，就会立刻给孩子留下成人的印象，这与孩子的实际情况不符。此外，它误导了孩子的行为，这不仅是孩子不能接受的，而且还可能驱使孩子“制造虚假的现实”。

　　第二，对科学的无知。父母很少理解“青春期”对孩子的意义，即身体中一种化学元素，即激素的生长，使孩子成为“性别磁场”，男孩为阳极，女孩为阴极。阴阳磁场的相互吸引和荷尔蒙的进一步作用，使孩子的外貌根据自己的性别而变化，这被称为“第二性征”。男女“第二性征”截然不同，有差别就有吸引。结果，看不见的磁场效应和看得见的外部吸引力使青春期的男孩和女孩有了互相接近的欲望。这是一种物理现象，一种生理现象和一种心理现象。这很自然。只要孩子不能作为一个中性人“退磁”，这种现象就必然会在青春期出现。这种科学的道理，亟待向家长讲清楚。

　　第三，对青春友情的误解。男孩和女孩在“磁场效应”中自然进入异性世界，直观地认识异性，从与异性的互动中认识自己，从而了解异性，了解自己，在互动实践中学会性别尊重、性别平等和适当的性别角色，这比任何理论教学都更加有效。如果这种交流与未来的爱情和婚姻有任何关系，它可以被视为“早期的预兆”或积极的准备。一个人不能等到考试再读书，而是先读书，再考试。恋爱、结婚是人生经历中的重大考试。很难想象，在自由选择配偶的年龄，青少年时期从未与异性有过任何接触的年轻人，如何能在二十多岁时突然通过选择“终身伴侣”的考试?从这个意义上说，我们希望把父母所说的“早恋”变成“早操”，也就是说，选择配偶并在将来结婚的早操。事实上，今天许多年轻的男人和女人没有自然和广泛地练习与没有结婚目的的异性交朋友。如果他们交流，他们会谈论婚姻，甚至把婚姻当作练习本。如果他们犯了错误，他们会再次撕毁它。不是太贵了吗?当今的离婚率日益上升，是否与此有关呢?对于前面提到的婚姻不幸的母亲来说，也许她可以反思一下自己的经历。

　　第四，单身母亲的心理依赖。许多离婚的单身母亲，或者因为丈夫很久没来而感到孤独的中年妇女，把自己的感情放在孩子身上，把所有的鸡蛋放在一个篮子里。他们无意识地控制甚至“占有”自己的孩子，不能容忍孩子与同龄人的亲密接触。这种情况在母亲和青春期的儿子以及父亲和青春期的女儿之间尤其明显。这里有某种性心理学的“情结”。如果长期得不到缓解和疏导，会导致父母和孩子的性心理扭曲，并会严重导致孩子未来的爱情挫折和婚姻不幸。这需要对单亲家庭的父母给予特别的指导、照顾和帮助，以便他们能够调整自己的心态，重新确立自己对生活的兴趣。他们不应该把所有的注意力都集中在他们的孩子身上，“释放他们的心”是他们健康成长的必要条件。

　　简而言之，成年人多年来对男孩和女孩之间互动的“早恋”偏见需要从心理学角度加以澄清。我们找不到更好的词来定义这种交流的性质和好处。让我们用“早教”代替“早恋”。因为这是一种早期实践，成年人不必如此紧张，儿童也不必如此肯定结果。