建立自信 避免兴趣三分钟

　　许多家长都希望自己的孩子兴趣广泛，不但学习成绩优秀，音乐、体育、美术等方面也要有一技之长，正所谓“一专多能”。可是，家长的愿望往往很难实现，因为有些孩子兴趣多变，对什么都是“三分钟热度”。家长给孩子报了美术班，孩子信心十足去了，没过三天，孩子就没了兴趣，不想学了。家长又劝导孩子，给孩子报钢琴班，孩子又满怀激情地去，可没学三天，又没兴趣了。如此反复，家长白白搭进去无数学费，到头来孩子什么也没学到。

　　查找原因帮助孩子“退热”

　　生活中这样的孩子为数不少，其原因是多方面的。

　　一是孩子好胜心强，但毅力不足。兴趣多变的孩子，大多争强好胜，看到别人在某些方面取得了成绩，心里不服，觉得自己也能做到。但他们只看到别人取得的成绩，没看到成绩背后付出的辛苦。在好胜心的驱驶下，孩子有了兴趣，但在钻研某方面知识或学习某种技能的时候，遇到困难就会回头，没有不达目的不罢休的决心和勇气。

　　二是孩子不能正确估价自己，这山望着那山高。对事情只保持“三分钟热度”的孩子，大多认为自己很棒，什么都可以做，什么都可以做好，但真正让他去做一件事情的时候，他又不能专心去做，觉得做另外一件事情比做这件事情更有意思。于是，孩子三天一个想法，今天想学钢琴，明天想学书法，后天又改学乒乓，到头来样样都学一点，样样都是“半瓶子醋”，哪样也拿不出手。

　　三是孩子大脑发育还不健全。孩子兴趣多变，还与大脑发育程度有关。人脑与其他动物的最大区别，就是具有极强的思维能力。思维过程是外界事物作用于脑神经，使影像转化为语言信号，又由语言信号转化为形象或概念的过程。思维能力的强弱，与脑神经信号转换系统的功能有很大关系。思维能力欠缺的孩子，脑神经发育不健全，因此不能对事物准确地分析概括，致使孩子一会儿变一个主意，对什么都感兴趣，又对什么都不感兴趣。

　　帮助孩子建立自信

　　找到了问题的症结，就有了解决问题的方法。我们说，“兴趣三分钟”的孩子不是无药可救，如果家长能正确引导，再加上生理心理调整，孩子做事就会用心专一。那么，怎样才能让孩子“三分钟热度”变为“一专多能”呢？

　　第一，要引导孩子祛除浮躁，建立自信。心浮气躁是孩子争强好胜，又不能把兴趣坚持到底的关键。家长应该经常教育孩子，学习也好，做事也好，都要学会冷静思考，看到别人取得了成绩，要保持健康的心态，看到别人成绩的同时，要想到别人付出的辛苦。要让孩子明白，如果想追上别人，就得做好吃苦的准备，一旦选择了做某件事情，就要坚持到底。在具体操作中，家长可以鼓励孩子去学习自己想学的东西，但在每个学习阶段，都要给孩子制定学习目标，目标不要太高，以孩子有能力做到为准，孩子做到了，要及时加以肯定，使孩子建立起自信。这样一步一个脚印，稳步上进，孩子就会逐渐兴趣专一起来。

　　第二，要引导孩子正确估价自己，不做力所不及的事情。作为家长，要首先对自己的孩子有个正确的估价，引导孩子做自己能力范围内的事情。孩子本来五音不全，非要去学唱歌。家长就要开导孩子，五音不全是先天造成的，很难后天改过来，即使付出很大努力，也不会唱得很好，让孩子打消学唱歌的念头，改学别的东西。同时，家长还要教育孩子，做人要保持低调，不要这山望着那山高，那样的结果就是一事无成。在具体操作上，家长要针对自己孩子的能力和水平，拟定几个孩子力所能及的爱好，不张扬，不攀比，静下心来做自己喜欢做的事情。那样，孩子就解除了思想包袱，再做起事情来就会专一起来。

　　第三，要注意孩子的身心调整，为孩子大脑充电。在少年时期，孩子的大脑发育不完全是正常现象，如果注意饮食和加强体育锻炼，孩子的大脑会渐渐发达起来。在饮食方面，家长不要过于迷信“补”。正确的饮食方法是让孩子多吃水果、蔬菜，多喝牛奶、豆浆、蜂蜜。另外，还要让孩子加强体育锻炼，早晨和晚上，在空气清新的时候，让孩子到户外慢跑一个小时，呼出废气，给大脑充氧。与此同时，家长还要锻炼孩子独立思考的能力。在具体操作上，家长可以每天给孩子出一个问题，让孩子去分析，去处理。时间长了，孩子就会善于动脑，善于研究，并逐渐培养起一些兴趣。

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