丧偶家庭，孩子教育应该这样做

　　随着社会的发展，各种自然灾害、犯罪及人为事故的频发，加上我国开放社会的冲击。致使缺损家庭日益增多，这样一个特殊群体的队伍也在逐渐壮大，已经发展成了一个不容忽视的社会问题。然而，提及丧偶家庭中孩子的教育问题，只有父亲或母亲的家庭，这样的状况总是会给孩子造成一定的伤害和打击。有时会给孩子造成非常严重的负面影响。单亲家庭的孩子在智力、同伴关系、亲子关系、情绪控制等方面，与完整家庭的孩子相比，也存在了明显差异。家庭教育怎么进行，家长应该怎么做?都成为了一个不容忽视的问题。

　　张晨，男，15岁，初二学生，性格内向，在熟悉的人面前言语较多，是独生子，爸爸因病去世后，妈妈外出打工，自己便在姑姑家、姨妈家等漂泊。由于过着几乎流浪的生活，处处小心谨慎，表面很坚强，内心很脆弱，原来学习很好，表现很好，老师也很喜欢他，但到了青春期，有了逆反心理，也开始有了破罐子破摔的心理和行为，总爱和老师作对，爱打架。

　　据张晨自己描述：从小有爸爸、妈妈的宠爱，要什么有什么，而现在连个家也没有了，现在我也想明白了，谁也别想欺负我，老师讲课实际上挺好的，可是听了它又有什么用呢?其实我也觉得自己不太对，可是一看到他们那神气样我就生气，特别是有些老师偏向太严重，太不公平了。据姨妈说：张晨近来经常失眠，一点也不学习，还自己出去喝酒，有时他也知道自己这样不对，也挺可怜，还曾刻字发誓，再也不犯错了，几天就又犯了。

　　张晨这是由于焦虑和逆反导致的心情压抑、人际关系紧张、睡眠不良。由于本身性格内向，又经历爸爸去世，妈妈外出打工而产生的叛逆心理，因为缺少关爱，所以用反面的做法希望可以引起别人的注意。根据张晨的表现智择优教育专家提出了以下几点建议：

　　通过这些建议，张晨表示自己会像原来那样努力学习，他说我要让老师们看看我的成绩，虽然上课捣乱可以引起他们的注意，却是不高明的。姨妈也表示张晨懂事了，还可以帮自己做好多事，会关心人，还会主动给妈妈打电话，晚上也会学习到很晚。

　　张晨由于家庭遭遇变故，于是内心深处便更加渴望得到别人的理解和爱护。父亲的去世，母亲的远走让他产生了一种被遗弃的感觉，于是在学习和生活中表现出更多的敏感和多疑。幸福的家庭几近相同，不幸的家庭各有各的不幸，一个破损的家庭，孩子才是最大的受害者，于是在对待这些孩子的时候，需要付出比完整家庭孩子更多的爱更多的理解。

　　家庭是教育的源头，家庭教育对每个学生来说既是最初也是终身教育，它对孩子的身心发展起着至关重要的作用，是学校教育和社会教育替代不了的。在我国某些丧偶或离异家庭，在教育孩子时，既不懂心理学，也缺少责任心和耐心，这些对青少年的成长都是极为不利的。单亲学生是一类特殊群体，也是特别需要关怀、呵护的一类。教育他们不要过多地注重自己的不幸，做生活的强者。鼓励他们在逆境中健康成长，给予他们多一些的爱心和关注，是家庭、学校及社会教育义不容辞的责任。