我和孩子共同成长

　　每一个优秀的孩子身后都会有无数个优秀的老师做向导，而作为孩子的第一位老师——家长，只有自身教育理念的不断充实与完善，才能跟上学校、社会的教育步伐。

　　在家庭教育过程中，我和孩子始终保持平等。从孩子懂事起我就教她做人要诚实守信，我答应孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我会主动向孩子道歉并向她解释原因。在我的影响下，我的孩子从小到大没有撒过一次谎，无论是在学校或家里，她犯了再大的错误，都会主动地告诉我并请求原谅。而每当这个时候，我从来不会说一句责备孩子的话，我会心平气和地与她谈错误的认识与改正，最后会告诉她：“能主动承认错误，你是一个好孩子!”这样孩子不仅非常信任我，而且有心里话她也是第一个告诉我。由此我也体会到做孩子的朋友更能抓住孩子的心。

　　我还经常教育孩子做人宽厚有爱心。记得一年级的时候，有一天放学，孩子一进门就委屈地问我，同学每次向她借东西她都会给，而今天她的橡皮丢了，为什么同学却不借给她。我并没有正面回答她，而是问：“如果那个同学下次找你借东西你还借给他吗?”孩子想了一下告诉我：“还会借给他，因为自己不能和那个同学犯—样的错误。”我听后欣慰地笑了，告诉她：“你是个好孩子，一定会和所有的同学做好朋友!”而且从那以后我发现孩子总是在铅笔盒里多放一块橡皮。我觉得孩子在逐渐成熟起来，而我也在教育孩子的过程不断成熟。

　　关于孩子学习方面的教育，我觉得低年级的孩子最首要的是培养好的学习习惯和学习的自觉性。首先家长要为孩子营造一个好的学习环境和氛围。从孩子上学以来，我的家里除了周末，晚上一般不邀请朋友来访，在孩子的学习过程中尽量保持室内安静，作为家长这个时候我们也会看书、看报，在提高自己文化修养的同时也能增加家庭的学习氛围。从孩子第一天上学起，我就要求她放学后回家第一件事是写家庭作业，之后才可以看六点至六点半之间的儿童节目。吃过晚饭，我会和她一起坐到字台前复习一天的课程并检查作业，然后预习第二天要学的知识、整理课本和书包。这样半学期下来，孩子已经养成了良好的学习习惯。进入二年级以来，她都是独立安排在家里的学习和作息。我的孩子特别喜欢看书、看报，我发现以后就给她买各种她喜欢的儿童刊物，现在只要在家没事的时候，她总是会捧着一本书津津有味地翻阅，甚至于上卫生间她都不会忘记拿上一本书。当然这不算是好习惯，但每次看到孩子专注的表情，我都不忍心去阻止。

　　孩子的业余生活我们也安排得很丰富，晚上我们会利用一些时间同孩子一起到楼下跳绳、跑步，做一些适当的体育运动，双休日我们会带孩子去书店买一些她喜欢的书，放长假的时候，我们会带着孩子去旅游，开阔孩子的视野。

　　看着孩子逐渐成长和进步，作为一名家长我觉得更需要不断充实自己，提高自己，和孩子共同成长。

　　我们都在无绪的去咨询，去问别人这类事情应该怎么去做，其实我们不妨可以试试去提升自己的知识修为，与其面对这类问题时束手无策，不如从现在开始学习改变!华夏思源心理网，陪你走向轻松愉悦的好伙伴!《《点击学习心理学，提升个人能力!更好的引导孩子，教育孩子