父爱缺失的女儿该怎样引导

　　读者来信

　　专家您好!我女儿今年8岁多，正读三年级，由于我和丈夫从完婚到女儿4岁之前不停是分家两地，大概一个星期女儿才气和父亲相处一两天。4岁后到如今因为她父亲事情缘故原由，父女俩很少晤面，据班主任反映，她在学校里很喜好男导师，偶然候会玩得疯，偶然还会出现和体育男导师抱一块的环境，也分外喜好和男同学玩。我以为这是她从小就缺乏父爱造成的结果，如今我和导师都在对她进行观察，叨教咱们该怎样引导和启发她在这方面的活动?

　　专家回复

　　一样平常爸妈对女孩的异性来往都会更费心一些，现在你觉得女儿与异性的来往举动有非常，这确实会让你担心和。

　　从性生理的生长阶段看，3到5岁的孩子在与异性来往中确定了自己的性别。6到12岁是“性埋伏期”，这一阶段前半期的特点是喜好与异性来往和打仗;后半期的特点是排挤异性，只跟同性玩。

　　此阶段不具有成人的性意识与欲念，13岁后的青春期，是性吸引的抽芽阶段。你的女儿处于喜好和异性来往的阶段，这个阶段是没有性意识的，与男生玩也好，与男导师抱也好，都表现出她生动热情的性格，这与大人眼中带性意识的亲切不一样。

　　母亲的养护对3岁前的孩子最紧张，而父亲在3岁后开始发挥他的作用，父亲是树立举动范例的模版。3～5岁也是发展中的“恋母情结”和“恋父情结”阶段，母子的干系一样平常都比父子干系更精密，父女干系比母女干系更精密。

　　此阶段的异性爸妈需要操更多的心，如父亲赐与女儿充足的密切来餍足“性留恋”的心灵需要，又让她知道，父亲母亲是相爱的，双方是一样爱着宝贝的，勉励她与爸妈相处，营造平衡的家庭气氛，孩子就能康健地度过此阶段。此阶段对日后的异性来往、婚姻家庭干系有偏重大的影响。

　　凭据你家庭的环境，咱们看到孩子在3～5岁间性留恋的餍足是不敷的，但也并非可以果断孩子如今的性生理产生问题，咱们用大人带着性意识的眼光去对待孩子的异性来往，是不适当的。要是她的环境连续到下一个阶段，就要引起细致了。

　　在父亲缺席的环境下，怎样让孩子的性生理康健生长呢?我赐与你一些发起：

　　1、父亲的人缺席了，形象不能缺席。要加强父亲在孩子内心的位置，如家中要夺目的挂着父亲及一家人的密切照片，多与孩子讲父亲的故事、父亲的良好、父亲对她的缅怀和爱等。

　　2、利用其他要领增强孩子与父亲的相同，如定期的电话、邮件等。

　　3、摆设别的一个年长男性与女儿多打仗。如娘舅、爷爷或班主任等，让男性的范例不因父亲的缺席而缺少。

　　4、不要强调她的举动是不精确或有问题，要是赐与她如许的果断，究竟上是强化了抱男导师的性意识，孩子就大概向着父母害怕的方向去走。

　　对这个问题可以做引导，问她：听说你本日与男导师玩得好开心啊，宝贝都玩了些什么?这个导师是不是分外平和，宝贝喜好跟他玩?当孩子报告你之后，你可以表彰她是一个生动开朗的孩子，大人小孩、男的女的都乐意和她玩。

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