孩子网瘾严重，家长要了解他沉迷网络背后的原因

　　在初一、高一和大一这三个阶段，孩子的学习、生活环境有了很大的改变。

　　容易出现不适应，容易以逃避现实的方式去面对。

　　家长往往不注意观察孩子的情绪和心理需求。

　　很多孩子都是初一、高一和大一开始网络成瘾，等到初二、高二和大二成绩下降了，家长才意识到孩子的网络成瘾问题。

　　当然，网络成瘾不是某个年龄阶段的问题。

　　即使安然度过这三个阶段，网络成瘾的可能性也不会自然下降。

　　只要逃避和寻求依附形成一种习惯，就会出现成瘾性人格。

　　沉溺于网瘾的孩子，不是喜欢上网聊天，就是喜欢玩网络游戏。

　　网瘾能反映出孩子早年的欲望，童年时没有得到什么，大了就会下意识地去弥补。

　　比如小的时候没有伙伴，就倾向于在网上聊天交友；

　　小时候有许多没有实现的幻想，就倾向于玩角色扮演的游戏，在游戏里成为魔术师、战士。

　　网上聊天能满足孩子并未得到满足的情感交流需求。

　　在游戏里能找到现实中没有的成就感、满足感、归属感、操纵感。

　　因为在现实生活中父母不能给予孩子这种感觉，他才会特别依赖网络。

　　兴奋时，大脑会大量分泌一种让人快乐的物质，久而久之形成了一种奖赏系统：你兴奋，就给你快乐做奖赏。

　　但这种让人快乐的物质不能源源不断的分泌，上网时长时间的兴奋会把它消耗掉。

　　所以下网后，就更不容易感觉到快乐，总是心烦意乱，就还是想上网去得到快乐。

　　也就是说，正向强化和负向强化是同时存在的，上网让快乐更快乐，让痛苦更痛苦。

　　网络成瘾后，每天的上网时间都很长，这种让人快乐的物质就会透支，感觉也从兴奋渐渐变得麻木。

　　透支到最后，无论上网与否都不快乐。孩子的生活态度会渐渐变得悲观、黑暗，甚至出现暴力倾向，心理变态。

　　这就是为什么网瘾孩子容易走向犯罪。

　　家长首先不应全盘否定网络游戏，网络游戏有它的合法性，并已经是国际上承认的正规比赛项目。

　　所以，家长首先应克服偏见，不能简单地认为“爱玩网络游戏就是坏孩子”。

　　但是，沉迷网络耽误学业，甚至丧失人生目标那就非常不好了，这时候家长要引起重视。

　　针对孩子沉迷网络的表现及时采取对应的措施，等到孩子网络成瘾那就迟了。

　　很多家长疑惑起来：孩子沉迷网络要送去正规的戒网瘾学校?

　　这个我们不做建议，具体可以咨询智择优教育专家的意见。

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